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标本兼治 加强党风廉正建设
作者:实验小学 2008/11/17 10:29:58 浏览:
标本兼治 加强党风廉正建设


小平同志说:“共产党的党风,关系到党的生死存亡。”一个地方的工作,成在作风,败也在作风。坚持依法治校,依法治教,从严治教的方针,深化教育改革,加强教育监督力度,落实责任,突出重点,明确主题,围绕"创新"抓教育;围绕"求实"抓建设;围绕"从严"抓管理,才能促进党员干部,全体教师廉洁自律,加强党风廉正建设,才能树立教育行业新风气.
 
一  围绕"创新"抓教育
党支部应在党员干部和教职工中开展"五要"教育:一是要政治上清醒,不能方向不明;二是要勤政廉洁,不能懈怠谋私;三是要令行禁止,不能自行其事;四是五是求真务实,不能虚妄浮躁."五慎"教育:一是"慎初"教育;二"慎微"教育;三是"慎独"教育;四是"慎欲"教育;五是"慎终"教育."四个带头"教育:一是党员干部带头学习政治理论,带头参加学习,带头参加讨论,带头参加交流;二是党员干部带头坚持民主集中制原则,坚持"集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定"的工作原则;三是带头执行廉正规定,自觉接受监督,加强以人为本,从源头预防,加强监督约束,形成强有力的廉政建设机制;四是带头端正思想作风,密切党群关系,干群关系,相信教职工,依靠教职工尽心尽力地解决教职工中存在的实际问题与困难.进一步坚定理想信念,养成良好道德情操,自重,自省,自警,自励,并且象爱护自己生命一样爱护自己的人格.
 
二  围绕"求实"抓建设.
在严抓教学这个中心工作的同时,不能懈怠对党员干部的的思想教育,做到两手抓两手都要硬,真正使党风廉正建设工作落到实处.坚持管思想起教育作用,管制度起保证作用,管考核起促进作用,管机制起监督作用,管沟通起协调作用.保证教育教学改革顺利开展,保证党员干部沿着健康方向成长.
1,制度建设常抓不懈.   制度建设是党风廉正建设的有力保证.在党风廉正建设方面,同山教办随着教育形式的变化,逐渐更新健全了各项制度,细化了党风廉政建设工作任务,做到谁主管,谁负责,工作中不走过场,执行制度抓落实.真正把思想政治工作,党风廉政建设工作贯穿,渗透到教育教学改革,发展的各个环节之中.制定明确的制度,并建立了监督检查小组,形成了抓制度执行党政齐抓共管的局面,使教师强化了自身的师德师风管理,使党员干部进一步明确了什么是对的,什么是错的,哪些事可以做,哪些事不能做,在思想上筑起牢固的防线.
2,抓两支队伍建设,做好服务工作,树立大局意识.  要服务好就要不断提高自身素质,就要把学习提高当成了第一要务,使工作具有创造性.在提高素质的同时,工作中严格要求,务实求真,树立大局意识,达成共识.领导是学校的第一服务人,教师是学生的全面服务者,学校的一切工作都是为教育教学服务的.开学初,我校领导班子为了给全体师生营造一个舒适的学习工作环境,发动党员干部提前上班,大搞室内外卫生,从开学到现在,舒平校长周六,周日从没休息过.领导的服务意识与真实行动的感召,使学校形成了团结共进,向心力很强的良好局面.党员干部的服务意识,责任意识感动着大家,致使全体教师在工作中,朝气蓬勃,奋发向上,树立了行业新风.
3,抓民主监督机制建设,实行校务公开制.   在重大决策,重大事项中都坚持走集体道路,坚持民主集中制原则,充分发挥集体的力量,集体的智慧,进一步求真务实,强化了党员干部队伍建设,为教育教学工作的正常开展提供了可靠的保证.学校工作越是公开,越是透明,越能形成廉正监督的良好制约机制,也越能充分调动职工的积极性.学校从群众关心的"热点"问题抓起,实行最大限度的公开.如各项收费项目公开,实行一费制;推选各类典型教师,推选科级后备干部,推选劳动模范和先进教师等工作也实行公开选举制.同时公开形式趋于多样化,注重实际效果,如:定期召开校务会,职工代表大会,家长座谈会,设置校务公开公告栏,设立意见箱,确保学校重大决策的民主性,科学性,正确性.
三  围绕"从严"抓管理.
党风廉正建设工作任重而道远,必须常抓不懈;党风廉正建设必须齐抓共管才能形成核力.党风廉政建设工作要以人为本,预防在先,从严管理.
1,严抓严管,常抓不懈.   党风廉政建设工作直接关系到党和国家生死存亡,具有艰巨性,复杂性,决不能"忙一阵,抓一阵",要整章建制.在党风廉政建设的教育工作中做到警钟长鸣,使党员干部始终明确自身的责任,不但做到了无违纪,无违法现象,在群众中树立党员干部的光辉形象,
2,讲究方法,群防群治.   在党风廉正建设工作中,党政齐抓共管,各路各负其责,群众积极参与的工作格局.做到了党风廉政建设工作与教育教学,教学管理,师德师风,安全服务等方面工作联合布置,联合宣传,联合检查,联合考核,形成良好党风廉政建设的氛围.有问题时,大家能及时共同指出.有错误大家能帮助及时纠正,防患于未然.在群防群治的同时,加强党风廉政建设的多样化学习,进行"电化" 教育警示,进行成克杰等典型案例讨论教育等等,使党风廉政建设真正形成了核力.
3,措施得当,严格管理.   党风廉正建设做到了提前预防,日常严格管理,从不做不负责任的事后教育.在加强党员干部政治理论学习,加强党员干部思想建设,作风建设,加强党员干部党性,党风,党纪教育的同时,把中央关于从严治党的要求真正落到实处,有针对性开展党风廉政建设方面的提示.一是充分利用召开会议,个别谈话等形式,进行党风廉政建设方面的提示;二是对可能出现问题,进行党风廉政建设方面的提示,贯彻"一级抓一级,一级向一级负责"的精神.三是利用节假日对党员干部开展集中党风廉政建设提示,做到自我提醒,组织提醒,自我约束,组织约束相结合,充分利用节前集体会议进行遵纪守法和道德等方面提示,使党员干部始终保持清醒头脑.防微杜渐.使工作不疏于管理,不疏于监督,不疏于教育.
应从整体实际需要出发,根据教育的改革,发展来确定工作主题,明确工作方向,抓住工作重点,做到点面结合,在党风廉正建设方面形成了核力,引导党员干部正确行使党和人民赋予的手中权力,引导党员干部牢固树立正确的人生观,世界观,价值观,推动教育教学改革稳步向前,使教育教学工作再上新台阶,树立行业新风气. 实施党风廉政建设责任制,是切实加强党风建设的有效举措
 
党风廉政建设责任制是反腐倡廉的制度保障,我们要深入学习、全面贯彻中央、市委有关领导关于党风廉政建设责任制工作有关精神,紧密联系本系统、本单位实际,进一步深化党风廉政建设责任制,着力塑造为民、务实、清廉党员干部形象,以良好党风推动政风、行风建设,办百姓满意的公信教育,让人民高兴,让党放心。

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